Historias Sánchez-Casal

El día nacional de los entrenadores no debería ser cosa de un día

En el día nacional de los entrenadores, los entrenadores de todo el mundo son apreciados por todos sus atletas, instituciones y países. Pero, ¿qué opinas al respecto? Retrocede en el tiempo, cuando eras un niño, vestido con camisetas de esas gigantes camisetas de tenis y la gorra al revés luchando en la pista todos los días. Cuando jugabas partidos intensos y largos, viajando fuera de casa y quedándote en hoteles. ¿Cuándo piensas en estas situaciones, quién estaba a tu lado? Tu entrenador. En ese momento solo lo veías como tu entrenador.

Mira mamá, tienen un futbolín en el campamento de verano!

¡Hora de verano! Es la época del año en la que espero reunirme con mis amigos para poder pasar tiempo juntos y disfrutar del clima de verano. Durante este tiempo mis padres siempre están trabajando, lo que significa que no tienen mucho tiempo para pasar conmigo o con mis hermanos. En ese momento fué cuando conocieron la academia de Sanchez-Casal.

Mi mente Tenis contra Covid

Por Emilio Sánchez Vicario, Fundador y CEO de la academia Sanchez-Casal

Soy Emilio Sánchez. Tengo 55 años. En los años ochenta y noventa competía a un nivel bastante bueno e incluso gané algunos torneos de Grand Slam y medallas olímpicas. Después de esa etapa profesional, entrenaba tenistas de forma individual también, como equipos de Copa Davis. Combiné mi trabajo como entrenador con la fundación de mis propias Academias de Tenis, tanto en España como en EE. UU., donde los estudiantes pueden aprovechar las oportunidades que brinda el tenis y la educación. También compartí mis conocimientos en la televisión y creé mi propia fundación, “Fundación Emilio Sánchez Vicario”, para ayudar a los niños a lograr una vida mejor a través del tenis.

Mi signo del zodíaco es Géminis, y para los que nos conocen, somos pensadores, somos impredecibles, amamos a las personas y las cuidamos. También tenemos una habilidad muy curiosa: nuestra mente trabaja, todas las noches, de una manera capaz de crear pequeñas películas que luego traducimos en la vida real al día siguiente.

Por tanto, veo mi vida dividida en etapas: 8 años antes dedicados al tenis, 10 años desarrollándome como tenista, 14 años trabajando como tenista profesional y 20 años entrenando. Probablemente fue una evolución normal, hasta el año pasado cuando llegó la famosa pandémia del Coronavirus.

Aprendizaje basado en el juego, ¡la forma más divertida de aprender!

Cada año, los profesores de primaria de ES International School realizan diferentes cursos de desarrollo profesional que los mantienen al día de las filosofías y técnicas del Programa de la Escuela Primaria del IB (IB PEP). La formación del IB fomenta el pensamiento crítico, la autorreflexión y la mejora continua como profesor. Les da acceso a recursos educativos innovadores y diversos, documentos de planificación, recursos didácticos y herramientas de evaluación que mejoran el aprendizaje de los estudiantes.

¡HOLA 2021!

Termina el año 2020. ¡Por fin!, decimos mucho de nosotros. Tenemos ganas de que termine uno de los años más inesperados de nuestras vidas. Queremos que acabe ya el año que nos trajo una enfermedad nueva, que arrasó y sigue arrasando el mundo entero, sin distinciones. Efectivamente, ha sido un año duro pero ¡ya hemos hablado mucho de ello! Ahora que quedan pocos días para que termine, preferimos pensar en positivo y recordar todo lo que nos ha enseñado.

Desarrollar la atención al detalle

Desarrollar el pensamiento crítico y creatividad es uno de los valores fundamentales en ESIS, y desarrollar este aspecto en nuestros alumnos está integrado en todas nuestras clases. Estas habilidades son importantes para la resolución de problemas, así como para la lectura y escritura; y la atención al detalle es una clave para tener éxito en cualquier iniciativa. Este semestre, el profesor Gaudin se inspiró en su amor por la fotografía y la alegría que puede traer ser creativo con una cámara para impulsar esta cualidad en sus alumnos de 6º de primaria a 2º de ESO.

ASC: PUNTO DE ENCUENTRO DE NUESTROS EXALUMNOS

Marc Feliu y Diego Herrera, de la promoción de 2018, nos han visitado este verano y han compartido su tiempo y experiencias con nosotros. Ambos estudian en universidades americanas y participaron en nuestro programa de College Planning and Placement. Diego estudia Business and Marketing en IIlinois State University y Marc estudia Music Technology Program en Stevens Institut of Technology.

Queremos compartir con todos vosotros su opinión sobre cómo Sánchez-Casal y ES International School influyeron en el camino que han seguido.

Covid hizo nuestra familia ASC más fuerte (2ª parte)

Tras 5 meses de incertidumbre, Junio 2020 empezó con ilusión. Con todas nuestras academias abiertas, nuestro objectivo principal fue proteger a nuestra comunidad. Para garantizar la salud y bienestar de toda la gran familia de Sánchez-Casal, adaptamos espacios, protocolos, grupos y encaramos el verano con la motivación de volver a vernos y con muchas ganas de recuperar hábitos. Queremos compartir de nuevo con vosotros, con un nuevo vídeo, cómo nos enfrentamos a ello.

Covid hizo a nuestra familia ASC más fuerte

2020 está siendo un año extraño, muy extraño. Lo que empezó siendo una enfermedad nueva en una ciudad en una pequeña parte del mundo, terminó siendo una pandemia mundial. Poco a poco, vimos cómo los países iban cerrando sus fronteras, cómo los ciudadanos nos íbamos quedando en casa. Nosotros también cerramos: primero la academia de China, luego la de Barcelona y, finalmente, las dos de USA.

¿QUÉ SIGNIFICA SER UN COLEGIO IB PEP WORLD SCHOOL?

El pasado julio, nuestra escuela de primaria recibió la confirmación de aceptación como una escuela IB PEP WORLD SCHOOL. Estamos muy orgullosos de los logros mencionados en nuestro informe. En muchas áreas, nos encantó leer que superamos las expectativas del IB y nos felicitaron por nuestra dedicación al programa. Queremos compartir con vosotros las siguientes afirmaciones, declaraciones clave tomadas directamente de nuestra lista de recomendaciones del informe del IB.